Études Supérieures

Réussir ses Oraux

Exposés, soutenances, entretiens : l'oral est partout dans le supérieur. Voici comment briller à chaque fois.

Les oraux dans le supérieur

Exposé en TD

Durée : 10-20 min

Présentation de travaux devant la classe
Note de TD, pratique orale
Soutenance de mémoire

Durée : 20-30 min

Défense de ton travail devant un jury
Diplôme, note finale du mémoire
Oral de concours

Durée : Variable

Épreuve de sélection (Master, école...)
Admission
Présentation de projet

Durée : 15-30 min

Travail de groupe présenté à un jury
Note de projet, travail d'équipe
Entretien de stage/emploi

Durée : 30-60 min

Se vendre, présenter son parcours
Obtenir le poste/stage

Structurer son contenu

1
Accroche(30s-1min)
Capter l'attention, donner envie d'écouter
2
Introduction(2-3 min)
Contexte, problématique, annonce du plan
3
Développement(60-70%)
2-3 parties, arguments + exemples
4
Conclusion(2-3 min)
Synthèse, réponse à la problématique, ouverture
Un message principal par partie maximum
Des exemples concrets pour illustrer chaque point
Des transitions claires entre les parties
Une conclusion qui répond à l'introduction

Créer des slides efficaces

À faire

Une idée par slide

Évite la surcharge cognitive

Peu de texte (6 mots max par ligne, 6 lignes max)

Le public écoute OU lit, pas les deux

Visuels pertinents

Une image vaut mille mots

Cohérence graphique

Professionnalisme, lisibilité

Police lisible, grande

Visible même du fond de la salle

À éviter

  • Lire ses slides mot à mot
  • Trop d'effets et d'animations
  • Couleurs qui flashent ou illisibles
  • Trop de slides (1 slide = 1-2 min max)
  • Graphiques trop complexes

S'entraîner efficacement

À voix haute, seul(e)

Quand :

Dès que le contenu est prêt

Combien :

5-10 fois minimum

Focus : Fluidité, timing, mémorisation

Devant un miroir

Quand :

Quand tu maîtrises le contenu

Combien :

3-5 fois

Focus : Langage corporel, expressions

En te filmant

Quand :

À mi-préparation

Combien :

2-3 fois

Focus : Voir ses tics, son rythme

Devant des proches/collègues

Quand :

Quelques jours avant

Combien :

1-2 fois

Focus : Feedback, questions surprises

Langage corporel

Posture
Droit, ancré, épaules ouvertes
Voûté, balancement, bras croisés
Regard
Balayer l'audience, contacts visuels
Regarder ses notes, le plafond, un seul point
Gestes
Mains visibles, gestes naturels
Mains dans les poches, gestes nerveux
Déplacement
Mouvements intentionnels, pauses
Arpenter nerveusement, rester figé
Voix
Claire, rythmée, pauses, modulation
Monotone, trop rapide, inaudible

Gérer le stress

Avant

  • Arrive en avance, repère les lieux
  • Vérifie le matériel technique
  • Fais des exercices de respiration (carré : 4-4-4-4)
  • Visualise ton succès
  • Rappelle-toi : tu connais ton sujet !

Pendant

  • Respire profondément avant de commencer
  • Commence par ce que tu maîtrises le mieux
  • Regarde des visages bienveillants
  • Pause = reprise de contrôle, pas faiblesse
  • Bois de l'eau si besoin

Trou de mémoire

  • Pas de panique, ça arrive à tout le monde
  • Respire, regarde tes notes
  • Résume ce que tu viens de dire
  • Passe à la suite, reviens plus tard si nécessaire

Anticiper les questions

Clarification

""Pouvez-vous préciser ce point ?""

Reformule, développe avec un exemple

Approfondissement

""Quelles sont les limites de votre approche ?""

Montre que tu as réfléchi aux faiblesses

Mise en perspective

""Comment cela s'articule avec X ?""

Fais des liens, montre ta culture

Déstabilisation

""N'est-ce pas contradictoire avec... ?""

Reste calme, nuance ta position

Pratique

""Concrètement, comment feriez-vous ?""

Sois concret, donne un exemple

Focus : Soutenance de mémoire

Structure type (20 min)

1
Introduction (2-3 min)Sujet, problématique, plan
2
Contexte et méthode (5 min)Cadre théorique, démarche
3
Résultats (10 min)Principaux enseignements, analyse
4
Conclusion (2-3 min)Réponse à la problématique, limites, ouvertures
Tu ne peux pas tout dire : sélectionne l'essentiel
Le jury a lu ton mémoire (normalement), pas besoin de tout répéter
Mets en avant ce dont tu es fier(e)
Anticipe les questions sur les parties faibles
Sois humble mais défends ton travail

Erreurs classiques

Lire ses notes/slides

Perd le contact, ennuyeux, peu crédible

Dépasser le temps

Mauvaise impression, conclusions bâclées

Trop de jargon sans explication

Jury perdu, manque de pédagogie

Répondre "je ne sais pas" sèchement

Impression de manque de réflexion

Se justifier excessivement

Insécurité, perd du temps

L'oral, ça se travaille !

Plus tu t'entraînes, plus tu seras à l'aise. La confiance vient avec la pratique.

Gérer le stress des examens
Ketty